Образовательные проекты ЕАЭС не должны противоречить принципам европейского образовательного пространства – Армен Ашотян

Армения заинтересована в сотрудничестве со странами ЕАЭС  в рамках образовательных программ.

Как  передает Арменпресс, так сказал министр образования и науки РА Армен Ашотян  на дискуссии «Европейское образование  в евразийской  Армении?» в Армянском институте  по вопросам международной  безопасности.

«В данный  момент отдельного образовательного проекта в евразийском пространстве нет. Но мы  готовы включиться в  разработку такого проекта – с учетом опыта и знаний, накопленных Арменией в период сотрудничества с европейскими странами. Но мы  также убеждены, что   проекты ЕАЭСне должны противоречить  принципам европейского образовательного пространства», - сказал Ашотян.

По словам Ашотяна, в договоре  с ЕАЭС предполагается, что  члены союза автоматически обязаны признать  все образовательные квалификации и документацию – за исключением  специальности  по правоведению,  медицине, фармакологии и педагогике. Страны ЕАЭС автоматически  не признают и ученые степени. 

На вопрос о возможности совмещения требований  ЕАЭС с эффективным сотрудничеством в рамках Болонского процесса Ашотян сказал, что хотя  в начальный период Болонский процесс был  образовательным инструментом  по укреплению экономических основ ЕАЭС, сегодня он уже не  является проектом ЕС.  Из 48 стран-членов Болонского процесса только 28 являются членами Евросоюза, как и  4 страны ЕАЭС. 

«Высшее образовательное  пространство Европы – это успешный панъевропейский проект, который  в  состоянии объединить пространство от Дублина до Владивостока», - сказал министр, добавив, что с присоединением к БП в 2005г. Армения пыталась внедрить универсальные образовательные инструменты и критерии.

За 10 лет  Армения успешно осуществила этап структурных реформ.  А 1 июля 2012г.  на нашу  страну возложен и секретариат БП.